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小学语文、数学分科教学初探 被引量:1

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摘要 分科教学是促进教师专业成长、适量减轻班主任工作负担、全面提高学生学习成绩、提高教学效率、促进学生个性发展的有效举措。我校结合本校实际,不断实践,勇于探索,敢于创新,小学语文、数学分科教学工作初见成效。
作者 马玉民
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第8期59-59,共1页 Learning weekly
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