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小学语文、数学分科教学初探
被引量:
1
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摘要
分科教学是促进教师专业成长、适量减轻班主任工作负担、全面提高学生学习成绩、提高教学效率、促进学生个性发展的有效举措。我校结合本校实际,不断实践,勇于探索,敢于创新,小学语文、数学分科教学工作初见成效。
作者
马玉民
机构地区
辽宁省大石桥市水源镇中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第8期59-59,共1页
Learning weekly
关键词
小学
语文
数学
分科教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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