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浅谈如何提高英语课堂教学有效性
被引量:
1
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摘要
新课程改革呼吁有效教学,要求教师改变以往的教学理念和教学方法,投入最少的时间和精力,获取最佳的教学效益。基于此,本文中笔者结合自己的教学经验,以英语课程标准为指导,从三方面入手就如何提高英语课堂教学有效性进行了具体分析,以期为广大英语教师提供一些理论参考与借鉴。
作者
张丽娜
机构地区
河北省宁晋县第三实验小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第8期66-66,共1页
Learning weekly
关键词
英语
课堂教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
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