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浅谈小学生自改作文的方法

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摘要 新课程标准指出,语文教师不仅要注意考察学生修改作文内容的情况,还要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法,努力提高他们的写作水平。根据上述精神,作文评改课应重在交流评析,解决怎样修改、修改的效果如何等问题,让学生"学会修改""学会欣赏""学会评价"。
作者 康文华
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第8期105-105,共1页 Learning weekly
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