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如何提高初中思想品德教学效率
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摘要
思想品德课是提高学生的认知能力,确立学生立场、观点的一门课程。它关系到学生良好道德品质的培养,文明、积极的行为习惯的养成和正确的人生观、世界观、价值观的确立。因此,思想品德课在众多科目中的地位尤为重要。然而,思想品德课比较抽象、理论性较强,如何才能在有限的时间内提高课堂的教学效率,一直是广大教师积极探索的重要方面。本文中笔者结合实际教学情况,对此进行了详细的探索,以供参考。
作者
郝梅静
机构地区
河北省石家庄市第七中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第8期122-122,共1页
Learning weekly
关键词
兴趣
实践
效果
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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学周刊(中旬)
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