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试论如何让小学数学教学效率事半功倍

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摘要小学数学是一门基础学科，是学生解决学习、生活问题的有力武器，可为以后开展各科知识的学习做好充分的知识准备。但是由于小学生的年龄小、自我控制能力不高等因素，学生在数学课堂中的学习效率并不如我们想象的那么理想。有些学生在课堂上难以保持良好的学习状态；

作者王小志

机构地区河北省抚宁县骊城学区第一小学

出处《学周刊（中旬）》 2014年第8期139-139,共1页 Learning weekly

关键词小学数学数学教学效率事半功倍自我控制能力学习效率知识准备数学课堂小学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2014年第8期

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