期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中生物学科教学的评价浅研
下载PDF
职称材料
导出
摘要
评价作为一种教学活动,在新课程改革背景下,高中生物学科的教学评价体现出了如下一些学科特色:连续性评价即过程性评价与形成性评价的综合;与现实生活相联系的生活化的评价;学科特色的探究性教学评价。
作者
李中亮
机构地区
贵州省遵义市红花岗区金鼎中学
出处
《学周刊（中旬）》
2014年第8期154-154,共1页
Learning weekly
关键词
生物学科特色
连续性评价
生活化评价探究性评价
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴丽凤.
浅谈中学地理生活化教学[J]
.新课程研究（下旬）,2015,0(11):124-125.
被引量：1
2
史银娟.
生活中的数学更能扣人心弦——陶行知“生活教育思想”在小学低年级数学教学中的实践研究[J]
.读与写（教育教学刊）,2015,12(12):223-223.
被引量：7
3
杨向东.
谈课堂评价的地位与重建[J]
.全球教育展望,2009,38(9):42-46.
被引量：23
4
杨春花.
让习作评价奏响生活的乐章[J]
.启迪与智慧（中）,2014,0(7):38-38.
5
刘国栋.
数学作业评价原则[J]
.甘肃教育,1995(6):44-44.
6
姜亦峰.
信息技术生活化教学应用探研[J]
.成才之路,2016,0(34):78-78.
被引量：1
7
叶延武,张加健.
教师评价素养:概念与行动[J]
.中小学管理,2012(4):40-42.
被引量：4
8
陆峰.
注入生活活水,让生物课堂生机勃勃[J]
.中学课程辅导（上旬刊）,2016(7):49-49.
9
黄大键.
《思想道德修养与法律基础》课程教学生活化核心思路研究[J]
.赤峰学院学报（作文教学研究）,2016,0(2):115-117.
10
景清华.
幼儿美术教学生活化模式实践与探索[J]
.课程教育研究,2016,0(23):200-200.
被引量：2
学周刊（中旬）
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
