摘要
新课程改革提出了全新的教学思想与教学理念，小学数学新课程标准明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。”这是对以教师为中心、学生被动接受、机械记忆的传统教学方式的彻底摒弃。在当前的小学数学教学中，我们要改变传统的教学方法，为学生提供更多亲自动手操作的机会，让学生在操作中激活思维，主动构建知识，实现学生的主动学习，让学生真正成为数学学习的主人，
出处
《学周刊（中旬）》
2014年第8期179-179,共1页
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