全员育人导师制的操作细则分析——以河源东江中学高三学生为例

文章结合个人工作中的具体操作过程,介绍了全员育人导师制的实施细则。要按照总体要求细化辅导时间,根据学生特点设置辅导方式;依据学生需求安排辅导重点,把育人工作分为六个阶段,每个阶段有重点工作,以解决不同的问题,为学生把好方向。