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初中语文作文教学困境及对策分析
被引量:
9
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摘要
在语文的教学内容里,作文所占分值较大,同时难度也是比较高的。许多初中生对于作文无从下手,审题不清,中心不明等问题比比皆是。在教学中,语文教师对于作文的教学是见效最慢的,对语文教学课堂的影响也比较大。本文对初中语文作文教学面临的问题进行思考,对教师的作文教学提供建议。
作者
颜廷江
机构地区
江苏省阜宁县古河初级中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第6期54-54,共1页
关键词
初中语文
作文教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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