新课程下高中语文教学中板书设计研究

板书是语文教学的一种传统辅助手段，主要是利用粉笔把教学内容清晰、明确地写到黑板上，帮助学生理清思路，掌握重点知识。但在现代多媒体技术及教学改革不断发展的形势下，板书逐渐被忽略，甚至遗弃，就算还保留了板书教学模式，但板书设计死板、无重点及新意，丧失其原有辅助作用。为此新课程下如何合理、有效设计语文教学板书，发挥其特有的作用，以提高教学质量成为当下研究的重要课题。