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名著选文丧失经典元素
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摘要
原汁原味的经典名著纳入教材时,改编者适当修改无可厚非,但是削足适履,却不是教育的初衷。现今教材中名著选文的状况值得我们关注,我们更应适当把握修改名著尺度。
作者
陈萍
机构地区
江苏省苏州工业园区东沙湖学校
出处
《课外语文(下)》
2014年第6期169-169,共1页
关键词
名著
经典
改动
失真
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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