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探究式教育项目的策划与实施——中国铁道博物馆“火车探秘”项目 被引量:1

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摘要 “火车探秘”是中国铁道博物馆策划与实施少儿探究式科普教育的一项经典教育项目。从2005年开始,中国铁道博物馆科普教育工作者根据常设展览陈列内容,结合不同年龄阶段儿童心理发育特点,开发、设计了以“火车探秘”为主题的系列教育活动。活动将3~12岁儿童按年龄阶段分成3个组。通过少儿不同的年龄阶段,将活动由浅入深,由具有趣味性的看似一般铁路知识的认知,逐步深入为能够引发学生思考的活动设计。儿童在亲临其境的状态下,亲自感受、触摸机车这个庞然大物的各个零部件,参与到对机车构造及其机械原理等运动现象的发现,让儿童通过观察与实际接触,激发学习科学的兴趣;发挥儿童的想象力,扩展思维,学习和掌握探究的技能;改善儿童的合作和交往能力,促进语言和表达能力的发展。
作者 姜冬青
机构地区 中国铁道博物馆
出处 《中国科技教育》 2014年第5期52-53,共2页 China Science & Technology Education
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