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学前儿童生活化美术教学的有效策略
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摘要
生活化美术教育要注重培养幼儿的美感和审美情趣,使幼儿的个性得到自然发展,挖掘幼儿的创造潜能,完善幼儿人格,促使幼儿全面发展,文章提出了学前儿童生活化美术教学的有效策略。
作者
周可馨
机构地区
定西师范高等专科学校
出处
《文教资料》
2014年第10期77-78,共2页
基金
甘肃省教育科学规划课题(GS[2011]GHB049)“生活化美术教育在学前儿童教育中的实验与研究”研究成果
关键词
学前儿童
生活化美术教学
有效策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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