大学生技能教育再思考——基于SED模式的大学生可雇佣性技能开发
摘要
本文认为大学生雇佣性培养的提法过于狭隘，而基于社会与情感发展的大学生培养与教育为将大学生培养成完整的人构建了可行的框架，并为最终从根本上解决大学生的择业问题提供了可靠前提。
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