论中职学困生的形成及转化对策

为把中职学困生培养成高素质的劳动者和中初级专门人才，文章以某市一中职学校为例，在对学困生的情况进行全面调查的基础上．列举了中职学校学困生的行为表现，分析了其“学困”形成的原因，介绍了转化他们的对策，达到了良好效果。