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机械制图课程“任务引领课型”的构建
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摘要
针对机械制图教学中存在的突出问题,本文从课程的特点和学生的学习实际出发,基于建构主义理论,对任务及任务引领课型的含义和特征进行了阐述,构建了机械制图课程"任务引领课型",提高了课堂教学的有效性。
作者
李金玉
机构地区
广东省增城市职业技术学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第3期21-24,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
机械制图
任务引领
有效教学
建构主义
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]
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广东职业技术教育与研究
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