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培养学生的思维能力 增强内科学教学效果

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摘要 为增强内科学教学效果,笔者在内科学教学中着手培养学生的形象思维能力、逻辑思维能力、辩证思维能力、创新思维能力,取得了令人满意的效果。循序渐进培养学生的思维能力是现代素质教育的必然要求,是培养实用型中等医护人才的较好手段。
作者 黄永存
出处 《广东职业技术教育与研究》 2014年第3期82-83,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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