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培养学生的思维能力 增强内科学教学效果
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摘要
为增强内科学教学效果,笔者在内科学教学中着手培养学生的形象思维能力、逻辑思维能力、辩证思维能力、创新思维能力,取得了令人满意的效果。循序渐进培养学生的思维能力是现代素质教育的必然要求,是培养实用型中等医护人才的较好手段。
作者
黄永存
机构地区
广东省河源市卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第3期82-83,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
培养
思维能力
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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