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探讨引入绩效管理360度反馈评价体系建立高效课堂
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摘要
课堂教学,学生为之根本,课堂教学的成功与否,学生吸收知识的能力是其关键所在,在课堂教学中,及时、客观、准确的反馈与评价能更好的帮助师生双方进行交流沟通,创新的将许多国际知名企业运用的360度评价引入课堂反馈体系,全方位多角度的对学生的学习效果进行反馈评价,可为建立高效课堂贡献积极的力量。
作者
刘瑞琪
机构地区
珠海市第一中等职业学校
出处
《管理观察》
2014年第16期151-152,共2页
Management Observer
关键词
360度反馈评价
高效课堂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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