巧用数学方法开展思想品德课教学

思想品德新教材的编写倡导以主题方式呈现课程内容，将基本原理、基本概念和基本知识融人生活实例之中。知识的系统性有所弱化，对于这类教材中以主题方式呈现的基本原理、基本概念和基本知识，巧用数学方法开展教学，事半功倍。