情感教学在小学音乐课堂中的有效渗透

“感人心者，莫先乎情“音乐是情感的艺术，培养学生的良好音乐情感与态度是小学音乐的重要目标，因此，小学音乐教师在教学中应当注重情感的激发与培养，有效地开展情感教学笔者根据自身的教学经验，从创设情境，以情激学；情感投资，以情动情：巧设疑问，以情导学；以听传情，以情明理：创新评价，以评促情等五个方面阐述小学音乐情感教学的方法与心得，以期与教学同仁共享。