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课堂教学追求什么——初中数学教学有效性的思考
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摘要
当今的初中数学课堂教学追求什么?自然是课堂教学的有效性。要到达有效,就必须在创设情景、自主探究、合作交流、变式训练、归纳总结等五个教学环节上下工夫,做文章。
作者
张贵平
机构地区
湖南省岳阳市鹰山中学
出处
《教师》
2014年第18期64-65,共2页
Teacher
关键词
课堂
数学教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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