期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中生英语合作学习方法谈

下载PDF

导出

摘要初中学生处于青春期，已经具备和发展了与人沟通、合作的能力。在英语学习的过程中，教师要鼓励学生建立起师生、生生之间的多层次、立体化的互动合作探究的过程。

作者吴丽丽

机构地区江苏省东台市东台镇四灶中学

出处《教师》 2014年第18期71-71,共1页 Teacher

关键词初中英语学习方法合作探究

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基著,杜殿坤编译.给教师的建议[M]. 教育科学出版社, 1984

1简淑梅.体育教学中“合作学习”方法的思考[J].陕西教育（教学）,2010(6):64-64.
2汪玲.浅谈合作学习方法在大学课堂中的应用[J].安徽文学（下半月）,2014(5):153-154.
3师运景.语文教学中合作学习[J].教育现代化（电子版）,2015,0(6):156-156.
4王志敏.合作学习在初中语文教学中的应用[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(30):246-247.
5孔凡晶.合作学习方法在英语教学中的应用探析[J].广西教育,2014,0(22):31-31.
6崔丽萍.如何培养学生的的自主学习能力[J].现代教育科学（中学教师）,2011(4):27-27.
7陶笑玲.从孔子的互动合作教学思想说开去[J].考试周刊,2008,0(10):198-198.
8蓝玉泽.合作学习方法在语文教学中的应用[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(23):116-116.
9文雪霞.小议数学课堂的合作学习[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(22):52-52.
10季园.探讨小学语文阅读教学中合作学习的应用[J].作文成功之路,2017(5):66-66.

教师

2014年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部