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地方课程活动教学有效性策略之我见 被引量:1

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摘要 本文认为,要提升当前地方课程活动教学的有效性,教师应把握好学生学习兴趣的激发、课前与课中的有效指导、活动内容的有效选择及课外活动的高效拓展等关键问题。
作者 雷旭军
出处 《教师》 2014年第18期115-116,共2页 Teacher
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