期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开放协作式语文教学中教师角色的变换
下载PDF
职称材料
导出
摘要
湖南省汨罗市职业中专学校是湖南省“开放协作式”课堂研究基地,此实验最根本的要求是教师要从教学的中心和主宰者变为学生学习的促进者、合作者、服务者,让学生成为学习的主人,使教学过程成为师生交流、共同发展的互动过程。那么,在语文课堂教学中,教师怎样谈化自身的主导地位,放飞学生心灵,促进学生自主学习呢?我们可以从如下几个方面做些努力和探索。
作者
周厘里
任川
机构地区
湖南省汨罗市职业中专学校
出处
《教师》
2014年第18期122-122,共1页
Teacher
关键词
教师角色
语文教学
协作式
开放
学生自主学习
语文课堂教学
职业中专学校
研究基地
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任伟,张琪.
对我国教育游戏发展的思考——参加首届中国教育游戏研究基地工作会议有感[J]
.现代教育技术,2007,17(11):39-41.
被引量:14
2
关于设立“新课程实验研究基地”的启事[J]
.新课程(综合版),2009(1):45-45.
3
唐玫.
紧抓教学工作,促进校本教研[J]
.中国校外教育(中旬),2011(6):5-5.
被引量:1
4
马浩龙.
我校校本教研的几点做法[J]
.课外阅读(中下),2012(12):264-264.
5
程誉技.
让教育科研走进课堂[J]
.基础教育研究,2005(8):25-26.
6
关于设立“新课程实验研究基地”的启事[J]
.新课程(综合版),2009(2):96-96.
7
宋锡玉.
“学科模”下“合作探究”环节的理解[J]
.青少年日记(教育教学研究),2013(10):26-26.
8
鲍明捷.
网络环境下大学英语自主学习模式研究[J]
.理论月刊,2008(4):83-85.
被引量:8
9
潘庆超.
网络教学的实践探析[J]
.辽宁商务职业学院学报,2003(2):77-78.
10
梁玉霞.
不要让校本教研成果束之高阁[J]
.陕西教育(教学),2011(6):36-37.
教师
2014年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部