朱熹审美阅读的“自得”说

朱熹继承了孟子在君子修身和为学两方面所提倡的"自得"说,并创造性地运用在审美阅读上,形成了他独特的审美阅读理论上的"自得"说。通过对朱熹审美阅读"自得"说的分析,揭示出其审美阅读"自得"说有两层含义,其一,对"本文"意义的认识和理解,要有"真识"或"真赏",即对文本的反复吟哦讽咏;其二,在反复讽咏的基础上,"自得"作品的言外之意,即"妙悟"。在今天,朱熹的审美阅读"自得"说对人们的阅读仍有重要的启示意义。