摘要
因材施教是教育学应遵循的重要理念,订单培养是高校人才培养的重要模式.但是在教育实践的运用中因材施教还处于理念探讨的阶段,鲜有较有成效的成果出现,与订单培养结合也不紧密.本文从作者的实际教学经验出发,结合因材施教和学科、学生的特点,提出了民办高校药学教育中因材施教实施的具体方法,并结合定单培养,分析了民办学校人才培养的模式.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2014年第11期72-74,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)