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构建“融入式”创业教育体系提升人才培养质量——以淮阴师范学院文通学院创业工作为例

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摘要 随着高等教育国际化和经济全球化的发展,就业压力逐渐增大,提高大学生就业创业能力显得尤为重要.创业教育被誉为"第三张教育通行证".本文结合高校特色和实际,从指导思想、基本原则、工作目标、保障体系等几个方面对构建"融入式"创业教育进行探讨,旨在为我国大学生创业教育实施提供一些建议.
作者 王刚 沈东华
机构地区 淮阴师范学院
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2014年第11期266-267,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 江苏省教育科学"十二五"规划2013年度课题(D/2013/01/028)的阶段性成果
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