摘要
课程体系是实施人才培养目标方案的蓝图和基本保证,是组织教育教学活动、提高教学质量的中心环节。传统的护理学专业课程体系注重系统学科知识的传授,在课程建构、课程理念、课程内容等方面不能满足社会对多元化护理人才的需求。学院总结多年教学经验,在此基础上以培养应用型护理人才为目标,整合优化课程体系。现报告如下。
出处
《齐鲁护理杂志》
2014年第12期115-116,共2页
Journal of Qilu Nursing
基金
2012年山东高校科研计划(人文社科)自筹经费项目(J12WH53)
2012年山东省高等学校人才培养模式创新实验区项目阶段性成果