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浅谈中职英语教学
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摘要
中职生英语成绩低的原因有很多,大部分学生英语基础比较差,心理比较脆弱,很容易对英语学习失去信心和兴趣。教师要想方设法多接近他们,创设愉快的教学氛围,运用多样的教学手法,增强学生学习英语的积极性。
作者
田晋芳
机构地区
河北省邢台现代职业学校
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第8期136-136,共1页
Learning Weekly
关键词
中职
英语教学
兴趣
交际
手法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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学周刊(下旬)
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