浅析如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

心理学上说思维是人脑对客观事物的一般特征和规律的一种概括、间接地反映过程。思维是人类特有的一种精神活动。既要减轻学生的负担,又要大面积提高教学质量,这的确是一个非常矛盾的问题,如何解决这一问题?除了认真学习《新课程标准》,钻研教学大纲和教材,提高课堂效率以外,我认为小学思维能力的培养尤为重要。