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运用背景知识提高体校中专英语阅读水平

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摘要 本文站在体校英语中专教学的角度,探讨了英语背景知识在体校英语阅读教学中的意义、作用,并通过背景知识的渗透,不断提高体校学生的英语阅读水平,从而提高体校学生的英语水平。
作者 曹春明
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第8期239-239,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献4

  • 1胡文仲.跨文化交际学概论[M]北京:外语教学与研究出版社,1999.
  • 2晋燕.学习中文化背景知识的重要性[J]魅力中国,2009.
  • 3奥苏伯尔.教育心理学:认知观点[M]上海:上海外语教育出版社,1978.
  • 4桂诗春.新编心理语言学[M]上海:上海外语教育出版社,2000.

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