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秉持生态教育理念 打造和谐育人校园——广东省深圳市坪山新区坑梓中心小学生态教育理念的践行案例
被引量:
1
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摘要
教育是个复杂的系统工程,学校、家庭、社会是有机的统一体。人是在社会环境中学习从而形成和发展个性特点的。以生态学的系统论和整体论为指导,把教育置于生态系统中,开展生态教育,营建一个文化多元共融、师生齐生共长、和谐发展的学校教育有机整体,对解决当前教育生态不平衡问题,具有重要意义。
作者
黎金涛
机构地区
广东省深圳市坪山新区坑梓中心小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2014年第7期52-54,共3页
New Curriculum Research
关键词
生态教育
学校管理
学校改革
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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