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物理高效课堂的构建

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摘要所谓高效课堂,指在课程目标达成情况下,课堂教学的高效率与高效果.高效率具指教学过程所投入的时间相对少,而高效果则指学生在知识与能力、品德与心理等诸多方面得到很好的发展.依据高效课堂的涵义以及教与学的内在联系,我认为构建高效课堂的关键在于课堂情趣的诱发、知识建构的引导、课题难点的突破这三个方面.

作者余雪绘

机构地区建宁县第二中学

出处《中学理科园地》 2014年第1期33-35,共3页 Field of Middle School Science Department

关键词课堂教学物理知识建构课程目标教学过程时间

分类号 O4 [理学—物理]

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参考文献1

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