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对初中化学实验教学中四个“忽视”的思考

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摘要化学是一门以实验为基础的学科,实验教学在培养学生的探究能力,提高学生科学素养有着不可替代的作用.本文从初中化学实验教学中常见的四个“忽视”的阐述总结了充分挖掘实验教学的功能,充分发挥其作用的几点看法.

作者赖道瑜

机构地区福州城门中学

出处《中学理科园地》 2014年第1期62-63,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词化学实验教学实验基本操作过程与方法科学精神化学基本观念

分类号 O6-3 [理学—化学]

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参考文献2

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