关注课堂提问走近有效课堂

著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨”。课堂提问是课堂教学的重要手段之一，是思维的向导，是教学活动的催化剂，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，能把学生带入一个奇妙的问题世界，使学生积极思考问题，主动寻求解决问题的途径与方法，在接受新知识的过程中使学生感受到“柳暗花明又一村”的情境，不仅增强了学生的学习兴趣，而且提高了分析问题和解决问题的能力。