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高中数学对学生创新思维能力的培养
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摘要
一直以来我国教育界不得不正视的一个尴尬局面就是,相对于学生的其他能力而言,我们培养出来的学生创新能力比较薄弱。尤其是高中时期的学生的创新能力和其他西方国家的同龄人相比存在差距。然而在21世纪的今天,社会竞争日益激烈,科技水平瞬息万变,只有具备创新性能力的人才才能在社会上立于不败之地。
作者
王武萍
机构地区
河南省内黄县第四高级中学
出处
《科学中国人》
2014年第05S期129-129,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中数学
创新思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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