也谈中学语文“口语交际训练”中内容选择问题

口语交际训练是教师通过一系列有目的的教育活动培养学生运用自然流畅的口头语言和适当的表达方式进行思想感情交流的一种交流活动。提高口语交际训练能力是一项复杂的综合性工程，在这项工程中，对训练内容的选择是有效实施训练的重要一环，就像著名心理学家布鲁纳曾说“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣”。笔者结合自己多年教学实践，谈谈口语交际训练中的内容选择问题。