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多媒体与小学数学教学的整合分析
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摘要
信息技术的迅速发展使多媒体逐渐成为课堂教学的最为主要的辅助手段,这是由于多媒体教学课件有着自己的客观优势,但在运用过程中也存在一些问题。因经,教师要对小学数学课堂中运用多媒体教学进行研究。
作者
林敏
机构地区
浙江省乐清市淡溪镇第一小学
出处
《成才之路》
2014年第18期33-33,共1页
Way of Success
关键词
多媒体教学
小学数学教学
整合分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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