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搞好初中美术教学培养学生创新能力

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摘要美术课，不仅具有美学价值，且有人文性质，是学校进行美育的主要途径。如何搞好初中美术教学，培养学生创新能力呢？

作者郭智唐

机构地区甘肃省通渭县平襄初级中学

出处《成才之路》 2014年第18期89-89,共1页 Way of Success

关键词学生创新能力教学培养美术课初中美学价值人文性质美术教学美育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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