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关于对“基础”课2013版教材修订的逻辑性解析

A Logical Analysis on Revision of the 2013 Edition of “Basic” Course Teaching Material
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摘要 2013版"基础"课教材的修订完成,不仅是历次教材修订过程中力度和幅度最大的一次,而且在课程内容与形式的逻辑性设计方面也更加明确清晰、科学合理,对于授课教师和授课对象均具有非常积极的作用和意义,这也是思想政治教育学科研究与实践的重要进展。 The 2013 edition of"basic"course teaching material, is not only the biggest previous revision of teach ing materials about intensity and extent, but also more clear, scientific and reasonable in the course content and form of the logic design. It has a very active role and significance for teachers and students, and is also the important new progress of ideological and political education research and practice.
出处 《科教文汇》 2014年第18期45-46,共2页 Journal of Science and Education
基金 西安建筑科技大学教育教学改革项目"基于‘有效教学’理念的思想政治理论课课堂教学改革研究-以‘基础’课为例"(JG021351)阶段性研究成果
关键词 逻辑性 明确清晰 科学合理 logicality clear scientific and reasonable
  • 相关文献

参考文献3

  • 1本书编写组.思想道德修养与法律基础(2006年版)[M].北京:高等教育出版社,2006.
  • 2本书编写组.思想道德修养与法律基础(2007年修订版)[M].北京:高等教育出版社,2007.
  • 3本书编写组.思想道德修养与法律基础(2013年版)[M].北京:高等教育出版社,2013.

共引文献3

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