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浅谈情感教育在小学数学教学中的渗透 被引量:4

A Brief Discussion on the Infiltration of Emotional Education in Primary School Mathematics Teaching
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摘要 数学教学需要我们有新的教学理念,新课程改革从根本上改变了以往"传授——接受"的被动学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力。合作与研究互相包容,只有在这样浓郁的新型学习氛围中,学生才能逐步学会学习。 Mathematics teaching needs new ideas of teaching, while the new curriculum changed the past passive learning style of"instruction-reception", and advocated students' autonomous participation, willingness to explore and practice, thus cultivating students' ability of collecting and processing information. Coop-eration and research are complementary to each other, and only in such strong learning atmosphere can students gradually learn to study.
作者 王国武
出处 《科教文汇》 2014年第17期168-168,189,共2页 Journal of Science and Education
关键词 情感 数学 教学 渗透 emotion mathematics teaching infiltration
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