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心理契约视角下的军校学员干部职业倦怠分析

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摘要 本文从心理契约和职业倦怠的概念和内涵出发,分析军校学员干部职业倦怠的原因,从树立"人本"的管理理念、建立完善的激励体系、保持有效的沟通机制和提高自身的调试能力四个方面提出了预防和缓解军校学员干部职业倦怠的对策。
出处 《人力资源管理》 2014年第7期288-289,共2页 Human Resource Management
基金 军械工程学院2012-2014年度科学研究基金资助项目"基于心理契约的军校学员管理研究"阶段性研究成果
  • 相关文献

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共引文献9

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