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教学生读数学书系列之——怎样读懂数学概念
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摘要
数学概念是客观对象的数量关系和空间形式的本质属性的反映,是学习数学理论和构建数学框架的奠基石.对数学概念的理解与掌握既是正确思维的前提,也是提高数学解题能力的必要条件。
作者
张利巧
机构地区
河南省濮阳市华龙区第一中学
出处
《魅力中国》
2014年第15期121-121,共1页
关键词
数学概念
数学书
学生
数学解题能力
空间形式
数量关系
客观对象
数学理论
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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