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初中语文教学中学生创新思维的培养
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摘要
教师是课堂教学的组织、执行者,对学生能力提高与培养有着直接的影响。然而部分学校的语文教师还是采取传统的教学方法,缺乏创新的教学理念和方式。这使得学生即使想创新,也会因为环境的不允许而被迫放弃。
作者
王熙
机构地区
重庆市珊瑚初级中学校
出处
《魅力中国》
2014年第15期122-123,共2页
关键词
创新思维
初中语文教学
中学生
培养
语文教师
课堂教学
学生能力
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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