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初中语文教学中学生创新思维的培养

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摘要 教师是课堂教学的组织、执行者,对学生能力提高与培养有着直接的影响。然而部分学校的语文教师还是采取传统的教学方法,缺乏创新的教学理念和方式。这使得学生即使想创新,也会因为环境的不允许而被迫放弃。
作者 王熙
出处 《魅力中国》 2014年第15期122-123,共2页
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