期刊文献+

高中语文教学中课堂讨论的探究

下载PDF
导出
摘要 高中语文课堂教学的讨论环节,学生可以充分发挥自身的主动性,独立发现问题并解决问题。但教师如果不对这一环节的预设进行精心的设计,则会使讨论效果大打折扣,影响课堂整体预期教学效果的达成。
作者 陈红
出处 《魅力中国》 2014年第15期201-201,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部