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高中语文的启发式教学

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摘要 本文主张在教学中启发学生的思维,这不仅符合社会发展的需要,更是符合学生自身发展的需要。通过这样的教学工作-教师与学生的教学活动在思维碰撞中展开。不仅活跃了学生的思维.也提升教师的思维能力。
作者 王齐
机构地区 河北易县中学
出处 《魅力中国》 2014年第15期209-210,共2页
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