摘要
以"文化"观照教学实践的旨趣,在于从文化视角认识、把握并践行教学实践,它作为一种整体视野从教育者的教学认识、教学实践等层面提出了新要求。文化观照下的教学实践需要以教学文化自觉为逻辑前提,充分观照教学实践的整体发生过程,体现为对教学本质、教学方式、教学过程、教学目标等方面的文化观照。
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第5期30-32,共3页
Education Review
基金
广西教育科学重点研究基地重大课题"广西新建地方本科院校教师教育‘一体化'人才培养模式创新研究"的成果
批准文号2012JD211