摘要
问题大学生的形成与学校多种教育因素密切相关,这里既有学校教育理念追求的偏向,也有学校教育衔接的缺失;既有学校教育管理方面的问题,也与学校教育者的素质及能力密切相关。这些因素的澄明,有助于为问题大学生预防矫正策略的建构找到可行路径。
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第5期69-71,共3页
Education Review
基金
伊犁师范学院马克思主义理论开放课题项目"多元文化背景下的当代大学生价值观教育研究"的成果
批准文号ML201307
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"大学生思想政治教育的特殊对象--问题大学生成因及引导对策研究"的成果
批准文号12SSXT107
