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德性心理教育实施的原理及模式

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摘要 德性心理教育的实施,在于强调将德性心理教育基本概念具体化,并在重新审视现有教育目标的基础上,由观念转化为对教育过程的分析。由此,本文提出了德性心理教育实施可供参考的六种模式:奖赏性增强模式、生态营造模式、师生对话模式、行为仿效模式、各学科分散教导模式和个别教导模式。
作者 周巧
出处 《教育评论》 北大核心 2014年第5期87-89,共3页 Education Review
基金 重庆师范大学高等教育教学改革研究项目"创造性教学师资培养模式的探索与实践"的成果 批准文号201311
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