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师范生识字教学试讲初探

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摘要 识字是语文教学的起点与基石,是学生学习文化知识的基础。识字教学试讲是师范生语文学科各类试讲实践活动的重中之重。试从识字教学试讲的前期准备,一般过程及存在的问题及整改措施三方面,探索如何把师范生识字试讲落到实处。
作者 商晶
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2014年第3期85-86,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1朱自强,高占祥.中国文化大百科全书教育卷[M].长春:长春出版社,1993.
  • 2顾明远.教育大辞典[M].上海:上海教育出版社.1990:275.
  • 3姜利波.词语教学初探[J].聊城大学学报(社会科学版),2008(2):240-241. 被引量:4

共引文献5

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